Séance 3 des Parleuses : Carson McCullers (1917-1967)

Au programme de cette séance de bouche à oreille pour propagation du matrimoine littéraire : un atelier d'arpentage* d'une nouvelle de Carson McCullers par Aurélie Olivier ou un atelier d'écriture par Chloé Delaume, Marraine 2019 des Parleuses, et une lecture - enregistrement de podcast imaginés par Fanny Chiarello ! Entrée libre sur inscription

Carson McCullers (1917 - 1967) rencontre un succès fulgurant dès l’âge de 23 ans avec son premier roman Le coeur est un chasseur solitaire. Elle publie ensuite Reflets dans un œil d'or (1941), Frankie Addams (1946),  La Ballade du café triste (1951), L'Horloge sans aiguilles (1961) et après sa mort, Le Cœur hypothéqué (1972). Pour en savoir + : RDV à la séance des parleuses !

Fanny Chiarello a publié L'éternité n'est pas si longue en 2010, Une faiblesse de Carlotta Delmont en 2013 (éd. de L'olivier), Dans son propre rôle en 2015 (éd. de L'olivier), Le tombeau de Pamela sauvage (éd. La Contre Allée) et Le Zeppelin (éd. de L'olivier) en 2016, La vie effaçant toutes choses en 2017, et A happy woman en 2019. Elle a également publié plusieurs recueils de poésie et livres pour enfants.

Chloé Delaume est née en 1973. elle pratique l’écriture sous de multiples formes et supports depuis  bientôt deux décennies. Beaucoup de textes courts, près d’une trentaine de livres comme autant d’expériences. Romans, fragments poétiques, théâtre; autofictions. Son dernier ouvrage, Mes bien chères sœurs est paru au Seuil en 2019. Elle  collabore régulièrement avec des artistes; vidéastes, designers, musiciens pour faire. Performances, pièces sonores, interventions, objets. Il lui arrive même d’être parolière. Elle est actuellement Artiste associée au Magasin des Horizons, le Centre National d’Art Contemporain de Grenoble, où elle développe jusqu’en 2021 un chantier autour des espaces oniriques et de leurs cartographies : Dream Operator. Elle dirige également la collection Extraction aux éditions Joca Seria, et anime à Paris des ateliers d’écriture au sein de l’école Les Mots.

* On divise le livre, chacun.e des participant.e.s lit une partie isolément, puis chaque participant.e partage sa lecture personnelle jusqu'à ce que la discussion collective embrasse le texte dans son ensemble...